Dispositif - Analyse de Pratiques Professionnelles

S’approprier les enjeux de la réflexivité et de l’analyse de pratiques
Mettre en œuvre une démarche d’analyse de pratique sur la base de démarches protocolisées
Savoir questionner
Emettre des hypothèses de compréhension
Proposer un inventaire des possibles
Savoir travailler dans et avec la multiréférentialité
Réfléchir avec ses émotions, ses affects
Savoir maîtriser sa « démaîtrise » (être en mesure d’accepter de ne pas savoir, de ne pas dominer ; être en mesure d’affronter l’énigme, le doute)
Créer un lieu de sécurité, de bienveillance
Créer un lieu de liberté, de stabilité
Créer un lieu où doit évoluer le statut de l’erreur
Eviter de donner conseil mais plutôt de tenir (Il s’agit d’éviter les formulations du type « tu aurais dû faire ainsi », « si j’étais toi, je m’y prendrais ainsi )

être congruent (être présent au monde, se référer à son vécu, exposer à l’autre la structure de sa personnalité)
écouter (écoute sélective, écoute active)
rester neutre
gérer des affects
exercer le rôle de compagnon réflexif
se mettre en recul, en position "meta"
« taire » son (supposé) savoir" (ne pas être celui qui sait)
être médiateur
être facilitateur
favoriser la négociation
être capable de permettre l'analyse
s'inscrire dans une démarche de production de savoirs individuels et collectifs
devenir un praticien réflexif
ne pas donner de conseils mais plutôt tenir conseil

Salariés inscrits dans une démarche de professionnalisation vers la maitrise de protocoles d’analyse de pratiques

Parcours de formation à déterminer en fonction des besoins

être congruent (être présent au monde, se référer à son vécu, exposer à l’autre la structure de sa personnalité)
écouter (écoute sélective, écoute active)
rester neutre
gérer des affects
exercer le rôle de compagnon réflexif
se mettre en recul, en position "meta"
« taire » son (supposé) savoir" (ne pas être celui qui sait)
être médiateur
être facilitateur
favoriser la négociation
être capable de permettre l'analyse
s'inscrire dans une démarche de production de savoirs individuels et collectifs
devenir un praticien réflexif
ne pas donner de conseils mais plutôt tenir conseil

RNCP :

ROME :

Code NSF :

Date d'échéance de l'enregistrement :

Formacode :

Date de début des parcours certifiants :

Cette formation ne possède pas de bulletin d'information

Mise à jour de la fiche :

04.02.2026

Rendez-vous préalable organisé de sorte à valider la modalité favorable de l’Analyse de Pratiques Professionnelles, d’en identifier les besoins et attentes spécifiques et d’organiser sa mise en œuvre.